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Bon Voyage
 4 de Abril, 2010, 23:27 |
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C'est le moment d'organiser un voyage d'ètudes. Espagne, par exemple?
Expressions:-----------j'aimerais bien /je voudrais.......aller......
à la plage,à la montagne,à Madrid,à Barcelone, à Seville,à un hotel, en camp d'ados,.......
visiter.....des musées, des monuments,...les parcs d'attractions.....
VERBES EN CONDITIONNEL
(verbes en er/ir) Infinitif + ais,ais,ait,ions,iez,aient.
(verbes en re) Infinitif-e, + ais,ais,ait,ions,iez,aient.
Quands préfèrez-vous partir?/Où aimerais-tu aller?
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Une championne de patinage
18 de Marzo, 2010, 21:42
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Lou a quinze ans.Elle habite a Nice avec sa tante et ses cousins.Mais elle n'est pas comme les autres ado's. Elle fait de patinage.
Elle pense aux Jeux Olimpiques de Vancouver . Tous ses camarades pensent au sport. À huit heures elle va au cours.À midi mange à la cantine du lycée.Sa tante vient la chercher en voiture pour arriver au Stade. Elle s'entraîne jusqu'a cinq heures et demie. Elle retourne à la maison. Elle fait ses devoirs. Elle se couche à dix heures.
Aux quatre ans elle commence au club. Elle pense aux Jeux d'hiver
Questions:
1.-Quelle chose désire très fort:
2:Quelle âge a-t-elle:
3.-Où habite elle:
4.-Avec qui habite-elle:
5.- À quelle heure commence sa journèe:
6: Combien de temps s'entraîne
7.-Sa journée est fatigante?:
Écris-toi un texte comme ça
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Que sais-tu d'Internet?
4 de Marzo, 2010, 19:48
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Internet n'a pas aucun secret pour toi, c'est vrai?
Tu sais bien parler de
discusion, électronique,envoyer,services,informations,internautes,web,thèmes,ordinateurs, messages,,,e-mails,courriers,sites,adresses,forums,l'ecran,la souris,le tapis,le lecteur de CD-rom,le clavier,l'unitè centrale,jeux vidéo,consulter,surfer,naviguer,cyberespace,visiter,se connecter.
Smyleys:
:----) <:O) :-) :-( X D :-[
C'est comme une toile d'araignèe.
Que pensez-vous sur Internet?1.-C'est très pratique.
2.- Un potente moyen de communication
3.-Un loisir
4.-Très utile
5.-C'est génial
Vous utilisez la web pour.... 1--Je parle avec mon père. Il est au Canada.
2--Je cherche materiel pour mes devoirs.
3--Je consulte des encyclopédies.
4--Pour aller au cinèma, au thèatre
5--Pour voir des photos
6. Je suis en facebook
Tu navigues, combien...?
Moi, vendredi soir.
Moi, samedi matin
Moi, deux heures par jour
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Carnaval endiablé à Cadix et Las Palmas
11 de Febrero, 2010, 19:24
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Si en France le carnaval se résume souvent aux goûters déguisés du mardi-gras ambiance serpentins et cotillons, en Espagne c´est en revanche toute une institution. De la Navarre à l´Andalousie en passant par les Canaries, la Catalogne, Salamanque, Madrid, etc… le carnaval est l´occasion d´égayer l´hiver et de vivre deux semaines de festivités.
Chaque année , pendant près de deux semaines autour de la mi-février, un vent de folie
s"empare de l"Espagne. Voici venu le temps du carnaval. Et même si, à l´origine, le carnaval
espagnol serait une importation italienne qui remonterait au XVe siècle, il n"y a aujourd´hui
plus grand chose d´italien dans le carnaval ibérique. Les Espagnols se sont appropriés
la fête de génération en génération jusqu´à en faire une particularité et une tradition
nationale.
Pour plonger dans une ambiance pittoresque et «pur jus», rendez-vous à Cadix du 11 au 21
février.
Parmi les carnavals de la péninsule, c´est sans doute le plus important et le plus
passionnant.La preuve : il est déclaré d´«Intérêt Touristique International» depuis 1980.
Pendant ces semaines de fête un spectacle continu anime la petite ville andalouse
qui se voue corps et âme au carnaval. Cadix se transforme en «scène» et ses habitants en
«artistes». Au programme : parades, défilés de déguisements traditionnels ou moins
traditionnels (le grand nº1 du «déguisement le plus porté» ces dernières années était
celui de Jack Sparrow, le héros excentrique de Pirates des Caraïbes), hommages
gastronomiques, spectacles de rue, etc… De nuit l´ambiance est encore plus spéciale. Sous
les lumières de la ville en ébullition le carnaval prend un côté merveilleux, magique. Les
choeurs et troupes traditionnels gaditans (habitants de Cadix) appelés : agrupaciones,
défilent sur des chars dans les rues du «Casco Histórico» en chantant des chirigotas,
comparsas, cuartetos et autres compositions populaires typiques du carnaval andalou. Si
comparsas, cuartetos et autres compositions populaires typiques du carnaval andalou. Si
comparsas, cuartetos et autres compositions populaires typiques du carnaval andalou. Si
comparsas, cuartetos et autres compositions populaires typiques du carnaval andalou. Si
l´on n´est pas du sud, il est parfois difficile de saisir les paroles déclamées avec l´accent
gaditan et étouffées par le bruit ambiant, mais aux éclats de rires de la foule et à l´air
sarcastique des comédiens on devine que leurs textes sont plein d´humour et d´ironie.
Depuis des siècles, l´Andalousie est le fief de la tradition carnavalesque en Espagne et les
gaditans peuvent être fiers d´abriter un carnaval qui chaque année réunit des centaines de
milliers de visiteurs.
Mais un autre carnaval, également reconnu d´Intérêt Touristique International, fait
concurrence à celui de Cadix. Aux Canaries, Las Palmas et Santa Cruz de Tenerife se
métamorphosent également à cette époque de l´année et endossent leurs costumes de fête
du 26 janvier au 21 février.
Dans un autre style. Rien à voir avec Cadix. Plus proche du style brésilien, le carnaval des
Canaries jouit d´une réputation internationale qui le situerait juste derrière celui de Rio. Ce
qui n´empêche pas de retrouver une ambiance plus populaire et bon vivant dans certains
quartiers de la capitale.
Le Carnaval de Las Palmas est spectaculaire, féerique, et poétique. On est loin des satyres
populaires et de l´ambiance bon enfant des ruelles gaditanes. Place au spectacle, à la
danse, et aux costumes époustouflants qui suivent cette année le thème de « La Télévision »
A Santa Cruz de Tenerife le thème est « Tenerife, histoire d´un carnaval ». Les moments
forts sont regroupés pendant les deux premières semaines de février. A ne pas manquer : la
populaire élection de la Reine du Carnaval qui a lieu le mercredi 10 février.
Mais à Madrid aussi on fait la fête. Rendez-vous le samedi 13 février au Circulo de Bellas
Artes pour un bal masqué dont le thème de cette édition est «Noir et Blanc». Une fois de
plus la fête s´introduit dans les salons du CBA où se retrouvent les adeptes du «carnaval de
salon». Une façon plus glamour de fêter le carnaval dans un des lieux les plus
emblématiques de Madrid. .
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L'imparfait, Le conditionnel
31 de Enero, 2010, 13:45
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L'imparfait:
Il décrit la situation des actions évoquées par le passé composé
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avoir |
être |
acheter |
finir |
courir |
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-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient |
j'avais
tu avais
il avait
nous avions
vous aviez
ils avaient |
j'étais
tu étais
il était
nous étions
vous étiez
ils étaient |
j'achetais
tu achetais
il achetait
nous achetions
vous achetiez
ils achetaient |
je finissais
tu finissais
il finissait
n.finissons
v.finissiez
ils finissaient |
je courais
tu courais
il courait
n.courions
v.couriez
ils couraient |
Le conditionnel:
Il s'emploi pour:
Exprimer des désirs---J'aimerais aller au football
Faire des suggestions---On pourrait faire des crêpes
Donner des conseils---Tu devrais aller chez l'opticien
Formuler des demandes---Je voudrais un journal, s.v.p.
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avoir |
être |
acheter |
finir |
courir |
|
infinitif
+
-ais,-ais,-ait
-ions,-iez,-aient
|
j'aurais
tu aurais
il aurait
nous aurions
vous auriez
ils auraient |
Je serais
tu serais
il serait
nous serions
vous seriez
ils seront |
j'achèterais
tu achèterais
il achèterait
nous achèterions
v. achèteriez
ils achèteraient |
je finirais
tu finirais
il finirait
nous finirions
v.finiriez
ils finiraient |
je courrais
tu courrais
il courrait
n.courrions
v.courriez
ils courraient |
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Lire un journal
24 de Enero, 2010, 19:58
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LE COURRIER D'ESPAGNE (Affaires,Culture et Art de vivre.)--lecourrier.es
Où investir en Espagne?
L'optimisme économique qui gagne l'Europe ne trouve pas encore beraucoup d'échos en Espagne. Même si l'exécutif estime qu'il ne reste que quelques mois pour voir le bout de la crise, à chaque fin de trimestre, les résultats le contredisente: les secteur les plus touchés ne sont pas encore prêts de se relever.
Alors où investir dans ce contexte difficile? Quelles régions choisir et surtout quel secteur?.
La construction, c'est terminé. Tant, que les centaines de milliers de logements hors de prix , car les loyers sont encore hors de prix partout, ne seront pas écoulés, le secteur sera touché de plain fouet.
....................................................................................................................................................
Plus que jamais, ce qui fera la force d'Espagne, dans les années à venir et tout simplement sont soleil et ses grands plateaux.
L'avenir de l'Espagne va se baser sur sa capacité à exploiter les ressources naturelles dont elle jouit et que le reste de l'Europe ne possède pas. Les énergies renouvelables, le tourisme de luxe et les nouvelles technologies.
Janvier 2010
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Le Journal français.SL. C/Ortega y Gasset 25.-28001 Madrid- 29€ / an
Pour travailler en classe . | 
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Le Languedoc-Rousillon
2 de Enero, 2010, 23:01
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- Superficie : 27 376 km².
- Population : 2 402 000 habitants (estimation au 1er janvier 2004).
- Densité : 84 hab./km².
- Préfecture régionale : Montpellier.
- Principales activités : nombreuses industries fabriquant du matériel médical, des logiciels (IBM, Dell Computer) ; important développement touristique (4e région touristique française).
Architecture
La région fut l'un des grands creusets de l'art roman. Il y a les cathédrales fortifiées, comme à Béziers, les abbayes démarquées de l'architecture romaine, comme Saint-Gilles dans le Gard, dotée d'un arc de triomphe et de frises de théâtre antique. La province Roussillon, à elle seule, compte 220 édifices romans, 750 retables baroques et une centaine de Vierges romanes. Les églises, magnifiques, dressent de gros clochers carrés à toits plats et, dans leur obscurité douce aux relents d'encens, on voit des saints blêmes aux joues rosâtres se convulser dans la souffrance. À l'ombre du Canigou, montagne sacrée où se dresse la plus belle de ses abbayes, Saint-Martin, vous trouverez des cloîtres extraordinaires avec des colonnes en torsades et des chapiteaux ornés de bêtes horribles ou de fleurs maléfiques (Elne, Saint-Michel-de-Cuxa, Serrabone).
Recettes du terroir Languedoc-Roussillon
CASSOULET OCCITAN
Pour 8 personnes
- 1 kg de gros haricots lingots
- 200 g de couenne
- 300 g de lard de poitrine
- 4 portions de confit d’oie ou de canard
- 750 g de jarret de porc
- 40 cm de saucisse fraîche de Toulouse
- 3 gousses d’ail, 1 bouquet garni
- 1 oignon piqué de clous de girofle
- Versez les haricots dans une grande casserole, couvrez d’eau froide et portez à ébullition pendant 5 minutes. Egouttez-les et recouvrez-les à nouveau d’eau tiède.
- Ajoutez les couennes coupées en morceaux assez larges, le lard, grossièrement haché avec l’ail, le bouquet garni et l’oignon piqué de clou de girofle. Faites mijoter doucement à couvert pendant 1 heure. Les lingots doivent être cuits, mais un peu fermes.
- Mettez les portions de confit dans une grande poêle et faites fondre la graisse. Réservez-les. Dans la graisse rendue, faites revenir la viande de porc en morceaux. Egouttez-la. Faites aussi revenir la saucisse à la poêle.
- Versez dans le fond d’une grande terrine allant au four une bonne couche de haricots avec leur jus et la garniture qu’ils contiennent. Ajoutez ensuite une couche de viande (porc et confit). Remplissez ainsi la terrine en alternant les ingrédients. Poivrez, salez et posez les saucisses en spirale sur le dessus. Arrosez avec le contenu de la poêle.
- Mettez le plat au four à 160° C pendant 1 heure. Lorsqu’une croûte dorée se forme, enfoncez-la et laissez-la se reconstituer. Enfoncez-la plusieurs fois de suite. La cuisson peut se prolonger sans problème 1 heure de plus. Servez très chaud, dans la terrine.
Cuisine et boissons
Aïoli : en Roussillon, ce mélange d'huile d'olive, de jaunes d'œufs, de jus de citron et d'ail agrémente soupes et cargolades.
Bouillabaisse : la languedocienne ajoute jambon cru, saindoux et poireaux aux traditionnels poissons de roche, liés avec une purée de petits poissons.
Crème catalane : sous la carapace de caramel, une onctuosité aux parfums d'anis et de cannelle.
- Escargots : en fricassée, en aillade, en soupe et même en bouillabaisse.
- Fuet : fine saucisse sèche catalane.
- Gambas a la planxa : c'est-à-dire cuites au gril et servies sur planche de bois
POUR EN SAVOIR PLUS:
http://www.languedoc.visite.org/
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Un nuevo vistazo "Para hacer blogs"
20 de Diciembre, 2009, 19:51
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Únicamente he hablado sobre la forma de hacer un blog en los primeros artículos de este. Pero hoy he vuelto a encontrar un artículo muy interesante, sobre como utilizar Google en el mundo educativo. Y es un Monográfico sobre Google Apps y Wordpress, que son dos herramientas muy importantes en la Web 2.0
http://fresno.pntic.mec.es/avaler3/?id=monograficos-sobre-google-apps-y-wordpress
Sobre la Utilización de Google Docs en centros educativos:
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=643
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=297
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=383
Wordpress para la web docente
Wordpress es el gestor de contenidos para blogs por excelencia, si nos referimos a blogs instalados en un servidor propio. Existe también el servicio gratuito Wordpress.com, donde disponemos de blogs ya instalados, pero que tienen unas limitaciones propias del servicio. El presente tutorial trata de la instalación de Wordpress en un servidor del centro educativo para utilizarlo como web docente. En este sentido, se muestran todos los pasos detallados para crear y configurar un blog, aunque no se enseñan posibles usos educativos del blog, seguramente porque ello requeriría de otro monográfico. Y en realidad, ya existen dos monográficos en el Observatorio que tratan este tema:
- Blogs en la educación, en el que yo mismo participé con un artículo, donde se ofrece información variada para el uso de los blogs en distintas áreas curriculares.
- Wikis y blogs en la educación, donde se habla de las distintas aplicaciones educativas propias de blogs y de wikis, y en el que se incluye también un artículo mío sobre el diseño de los blogs.
Los blogs en el campo educativo
Como se puede ver en el Observatorio tecnológico del Isftic, los blogs siguen suscitando mucha atención por parte de los docentes. Sin embargo, cada vez tienen más competencia por parte de otros gestores educativos a la hora de organizar la enseñanza en el aula. Google Apps y, sobre todo, Moodle pueden atraer más cuando se trata de llevar a cabo un seguimiento continuado del aprovechamiento de los alumnos y una organización férrea de los contenidos, aspectos que no casan con los blogs. Pero los blogs tienen el pedigrí de la Web 2.0, la esencia misma de esta nueva Web de la creatividad, de la comunicación y del aprendizaje en colaboración y en libertad.
Por Alejandro Valero en Bitácoras el 06.01.09 con 1 comentario
 web 2.0, google, wordpress
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